Rol del educador diferencial.

Bienvenidos (as) a nuestro Blogger, esperamos que sea de su agrado el manejo de éstos contenidos y puedan informarse de un tema tan interesante como el que trataremos.La educación diferencial, una profesión que muchas veces es desconocida por todos nosotros, pero que cumple una función importante para una gran cantidad de personas que nos rodean, busca y apoya las necesidades educativas de los individuos y nos llama a la atención a la diversidad.
En ésta página podrás descubrir cuál es el rol de un educador diferencial en sus diferentes contextos, los cuales pueden ser sobre:
Ø Necesidades Educativas Especiales.
Ø Normativa Legal.
Ø Prevención.

Las necesidades educativas especiales

Para una mayor comprensión del texto, será necesario introducir al lector sobre ¿Que son las necesidades educativas especiales y/o N.E.E?, antes de hablar sobre la intervención del educador en esta materia.

Este concepto surge a mediados de los años 70 y se difunde através del informe Warnock, provocando grandes cambios en el área de la educación diferencial. Concepto que induce centrarse en la necesidad que presenta la persona desde los distintos sistemas en los que se desenvuelve, (ya sea su ámbito, socio -económico, cultural y/o emocional,) y en los apoyos que estos requieren, más que en la discapacidad, dificultad o trastorno propio del sujeto.

Marchesi (1990:50) define una necesidad educativa especial "cuando un niño presenta algún problema de aprendizaje a lo largo de su escolarización que demande una atención específica y mayores recursos educativos de los necesarios para compañeros de su edad". Estas necesidades, pueden ser de dos tipos, N.E.E Transitorias o permanentes, la primera hace referencia a aquellas personas que requieren de un apoyo especial por un cierto periodo de vida o proceso escolar, el cual si es brindado oportunamente, permitirá al sujeto, seguir a delante sin la necesidad de algún apoyo extra.Como por ejemplo cuando un niño tiene que presenciar la separación de sus padres , seguramente , tendrá mas problemas de concentración y dificultades de aprendizaje que otros niños, por lo cual Será necesaria la intervención de un profesional en esta etapa del niño hasta que pueda superar este problema emocional.

La segunda hace referencia a las personas que por alguna, discapacidad mas severa o dificultad requieren de un apoyo a lo largo de toda su vida para poder realizar correctamente algunas actividades ya sean escolares o del diario vivir.Por ejemplo: las personas que sufren de ceguera, parálisis cerebral o deficiencias auditivas, que requieren de un apoyo extra a lo largo de toda su vida para su desarrollo apto y desenvolvimiento en la vida social.

El educador diferencial interviene de manera directa en la mayoría de los casos con el propósito de mejorar las condiciones, para que las personas atendidas logren aprendizajes significativos y mejoren su calidad de vida.

El verdadero rol de un educador diferencial

- Para introducirnos en el tema del rol de un educador diferencial debemos saber lo principal. ¿Qué es un rol?
La respuesta es que son características de un profesional en un contexto determinado.

-En el caso de un E.D. (educador Diferencial) el rol que debe cumplir es el de asesorar, en cuanto a las NEE (Necesidades Educativas Especiales) y su prevención, entre otras. Una de las características del rol de este tipo de educadores es que no varía, independiente del contexto en que se encuentre.

Roles de un E.D.
Asesor.
Mediador.
Coordinador.
Investigador.
Evaluar.
Apoyo.
Educador.

Ámbitos de intervención

• Una educadora Diferencial tendrá un rol fundamental con el alumno, así como también en su familia, en la escuela y hasta en el área comunitaria.
  


• Existen dos Modalidades de Intervención.
  
  Directa: en donde el docente trabaja directamente con el alumno.
  Indirecta: en donde el docente trabaja con la familia, escuelas y comunidad.

Ámbito Personal.

En éste ámbito la educadora deberá trabajar directamente con el alumno y será la encargada de ver los siguientes aspectos:

-Evaluación y apoyo psicopedagógico.
-Identificas las Necesidades Especiales del niño.
-Detectar fortalezas en su desarrollo.
-Elaboración de estrategias de acuerdo a sus características.
-Adopciones curriculares de acceso o currículo.
-Seguimiento de evolución de competencias personales.

Ámbito familiar

En éste ámbito la educadora deberá trabajar con la familia de sus alumnos, informándola de progresos y orientándola en cuanto al apoyo psicopedagógico de su hijo, acerca de las características del niño y formando talleres informativos y de levantamiento de estrategias.

Ámbito escolar

En éste ámbito la educadora deberá trabajar dentro del establecimiento, generalmente es quien debe liderar distintos procesos, participando en la elaboración de los proyectos educativos y administrativos del colegio, imponiendo la diversidades en las esuelas.

Coordinación técnica pedagógica acciones prevención y promoción atención a la diversidad.
Trabajo coordinado entre educador diferencial y equipos de trabajo área educación y/u otros profesionales que pertenecen al establecimiento.
Elaboración adaptaciones curriculares conjuntas.